工人日報—中工網記者 趙琛 賀少成

　　閱讀提示

　　從翻開書本閱讀，到現在可以在手機等“小屏”上看書或聽書，技術的進步讓閱讀有了更多選擇。第20次全國國民閱讀調查結果也顯示，從2012年到2022年，我國成年國民綜合閱讀率從76.3%上升至81.8%，上升了5.5個百分點。培養閱讀興趣、建立閱讀習慣，從建立與書的聯系的這一刻，閱讀可以成為生活里的“熱詞”。本報記者專訪中央民族大學黨委委員、歷史文化學院教師蒙曼，讓她為全國職工推薦書單。

　　“每天花一些時間來閱讀，哪怕只有10分鐘或20分鐘，堅持下來，閱讀可以如同吃飯一樣，成為我們的習慣。”10月10日，中央民族大學黨委委員、歷史文化學院教師蒙曼受邀做客全國工會融媒平臺，與線上線下的職工分享閱讀心得，并為廣大職工推薦值得一讀的書單。

　　閱讀是個人的“小事”，也是社會的“大事”。

　　在閱讀中感受相似的歡喜與無奈

　　沒有春日的“及時雨”，在傳統的農耕方式下，秋日恐怕很難有“萬顆子”的收獲。

　　每年的立春節氣到來后，萬物閉藏的冬天結束，人們仍急切地盼望春日能早早來信，等春風、等春雨、等綠色重回枝頭，一解冬日的苦寒。

　　不少文人墨客留下過描寫春天的名句。唐代詩人杜甫所作的《春夜喜雨》是蒙曼常常提及的古詩。“一場淅淅瀝瀝的春雨‘隨風潛入夜’，以非常溫潤的方式滋養著天地萬物，這是多么美好的描寫。在詩中，我們可以感受到，在古代，人們有多么需要一場春雨的慰藉，去解除大地的干涸、人心的干涸。”

　　在蒙曼看來，詩歌賦予人們感知美的能力，詩教也是一種溫柔敦厚的力量，引發人們對生活的思考從而獲得心靈的啟迪。

　　在中國古典長篇小說中，蒙曼熱愛讀《紅樓夢》。“書中的人物與現在的我們，雖然處在不相同的生活環境，卻共享著相似的喜怒哀樂。我們雖然不會成為賈寶玉，但我們和他一樣，體會著人的歡喜、人的無奈。”在她看來，情感是人類永恒的話題，在生活中，人們思索著人與人的關系、人與文化的關系、人與時代的關系，“中國文化有著連續性，因此在讀書時，我們也能貼切地理解書中的古人、今人”。

　　“對很多職工來說，平時工作比較繁忙，讀書不是本職工作。但如果對閱讀有興趣，可以抽點時間來養成閱讀的習慣。”蒙曼建議。作為職業讀書人，她堅持每天閱讀，在課堂內外也致力于傳播中國優秀傳統文化。

　　“讀書可以讓你的感情更加豐富，也可以讓你的價值觀更加堅定。”在電子產品普及、娛樂方式增多、文化領域新事物層出不窮的當下，傳統閱讀遭受著挑戰，蒙曼認為，在所有閱讀方式中，看紙質書最有效，但只要建立起人與書的聯系，那就是讀書。

　　讀專業的書與書單上的書

　　2022年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》，提出“打造一支愛黨報國、敬業奉獻、技藝精湛、素質優良、規模宏大、結構合理的高技能人才隊伍”。近年來，“刮膩子‘刮’成世界冠軍”，“擰螺絲‘擰’出世界冠軍”等關于高技能人才的詞條也屢屢沖上社交網絡熱搜。

　　“高技能人才需要在技藝、素質等多方面提升自己，這需要我們終身學習。”蒙曼建議，作為職工，可以從自己從事的工作切入，選擇專業類書籍進行閱讀，“通過閱讀，可以了解到所從事專業領域的前沿信息、最新技藝等在工作中可能暫時無法接觸到的知識”。

　　她建議，對于與工作相關的專業類書籍，可以選擇精讀。特別是遇到好書，可以反復琢磨其中要義，讓凝結在紙面上的文字成為解開實際工作難題的“鑰匙”。

　　將讀書作為一種興趣愛好，又該如何選書？在蒙曼看來，參考各大機構發布的“好書榜”是選好書的捷徑。“榜單里的書由職業讀書人進行評審和推薦，他們在工作中會接觸、閱讀很多書，幫助讀者進行了篩選。讀者可以根據自己的興趣，分門別類地找到自己喜歡的書，以適合自己的方式閱讀起來。”

　　在不少作家的文學之路上，文學經典給予過無盡的養分與無窮的力量。蒙曼也非常推崇閱讀經典著作。“《論語》、四大名著、唐詩宋詞等等經典，都是歷經歲月考驗而流傳下來的，很值得我們去閱讀。經典著作，常讀常新。一個人在10歲與50歲讀同一本書，會因為年歲、環境、閱歷的變化有不一樣的感受。”

　　打通推廣閱讀的“毛細血管”

　　近年來，全民閱讀已經上升為國家發展戰略，得到大力推動。“職工書屋”作為提升職工素質建設的重要一環，已成為廣大職工提升素質、豐富精神文化生活的重要園地，是企業職工文化建設的重要載體。

　　目前，全國工會職工書屋示范點已達1.5萬家，帶動各地工會建成職工書屋超過15萬家。“對職工書屋的具體選址、使用面積、藏書數量、開放時間、管理模式等，可以做出更加完善的規劃和保障，使之真正符合職工的閱讀需求。”蒙曼建議。

　　“開卷有益”永不過時。目前，全國各地開展了形式多樣的讀書活動，包括建立閱讀小組、舉辦作家見面分享會、開展知識競賽、邀請讀書導師領讀等等，吸引更多職工參與到閱讀活動中來。

　　業內人士指出，由于職工的年齡、職業、文化水平、興趣愛好等情況不用，閱讀活動應采取自愿參加、自由結合、自學為主的方法，吸引職工參與。

　　“在全國性的活動之外，應該努力探索符合性別、區域、行業特定、不同企業層級和不同職工興趣特性的中型、小型、微型閱讀活動，打通閱讀的‘毛細血管’。”蒙曼認為。

　　專家也指出，應鼓勵職工以主動精神和創造能力，在實踐中探索新方法、新形式，解決在學習過程中遇到的實際問題。

　　“很多人剛開始鍛煉時，會覺得鍛煉是件辛苦事，但時間久了，又會對鍛煉有上癮的感覺。閱讀也是一樣，我們可以根據自己的愛好和時間來安排，持之以恒地堅持下去，閱讀習慣就能自然而然地養成了。”蒙曼說。