中新網(wǎng)蘭州12月3日電（田鵬鶴）“我從13歲開始學(xué)習(xí)舞蹈，我非常享受跟著音樂翩翩起舞的感覺。在中國(guó)，每個(gè)民族的服飾、舞蹈風(fēng)格都不相同，這讓我對(duì)中國(guó)舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。”西北師范大學(xué)舞蹈學(xué)院留學(xué)生茉莉近日接受中新社、中新網(wǎng)記者采訪時(shí)說，如今，即將畢業(yè)的她，已經(jīng)會(huì)跳秧歌、敦煌舞、傣族舞、維吾爾族舞、蒙古舞等多種舞蹈。

　　圖為就讀于西北師范大學(xué)的萊索托留學(xué)生茉莉表演維吾爾族舞蹈。受訪者供圖

　　今年25歲的茉莉，來自非洲萊索托，從小接觸芭蕾舞和現(xiàn)代舞的她，經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上觀看舞蹈視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，偶然間在網(wǎng)絡(luò)上看到中國(guó)民族舞的視頻，讓茉莉?qū)χ袊?guó)民族舞留下了深刻的印象。

　　在萊索托當(dāng)?shù)氐母咝?，還沒有開設(shè)中國(guó)舞相關(guān)的專業(yè)課程，這讓茉莉堅(jiān)定了來中國(guó)學(xué)習(xí)舞蹈的想法。茉莉爭(zhēng)取到來中國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，2020年，她如愿以償來到位于甘肅蘭州的西北師范大學(xué)，開啟系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)舞蹈的旅程。

　　“剛開始學(xué)習(xí)中國(guó)舞時(shí)我想要放棄，因?yàn)槲腋杏X中國(guó)舞學(xué)起來很難，但我的家人給了我很大的鼓勵(lì)。”茉莉說，在老師和同學(xué)們的幫助下，她逐漸適應(yīng)了在蘭州的學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)?shù)氐呐Ｈ饷婧吐槔睜C成為她的最愛。

　　“在上課的時(shí)候老師跟同學(xué)們會(huì)教我如何去做表情和動(dòng)作，如果我生病了，老師們一直在照顧我，就跟我的家人一樣，所以我感覺真的很幸福。”茉莉說。

　　在西北師范大學(xué)學(xué)習(xí)期間，茉莉迎來了自己的第一次敦煌之旅，這次旅行讓她更直接體驗(yàn)到敦煌舞的起源和精髓。

　　圖為萊索托留學(xué)生茉莉在敦煌莫高窟進(jìn)行參觀。受訪者供圖

　　敦煌壁畫中樂舞形象琳瑯滿目，幾乎每個(gè)洞窟都有樂舞壁畫，猶如一座“樂舞博物館”。茉莉說，“敦煌壁畫真的很漂亮，我在壁畫中看到了很多敦煌舞中的手勢(shì)和動(dòng)作，這讓我對(duì)敦煌舞有了更深的理解。”

　　40年來，取材于敦煌莫高窟壁畫藝術(shù)、博采絲綢之路多民族歌舞之長(zhǎng)的《絲路花雨》《大夢(mèng)敦煌》等經(jīng)典舞劇，將敦煌壁畫中的千年舞姿“活態(tài)”復(fù)原演繹。近年來，隨著一些有關(guān)敦煌舞的綜藝節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)直播持續(xù)走紅，敦煌舞受到了眾多人的喜愛。

　　2023年9月，茉莉和同學(xué)們一起受邀前往山東，進(jìn)行敦煌舞的表演，身著敦煌舞服飾，手拿琵琶的茉莉，在演出現(xiàn)場(chǎng)得到諸多掌聲。

　　茉莉說，“因?yàn)楹芏嗳藳]有看過外國(guó)人跳敦煌舞，他們很驚訝，給了我很大的鼓勵(lì)，也讓我更加自信。”

　　圖為萊索托留學(xué)生茉莉(后排中)及同學(xué)受邀前往山東表演敦煌舞。受訪者供圖

　　“中國(guó)的交通很發(fā)達(dá)，我會(huì)利用課余時(shí)間去旅行，去了解更多中國(guó)的歷史文化。”茉莉說，在中國(guó)生活期間，她會(huì)在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上分享自己學(xué)習(xí)的舞蹈，收獲了許多粉絲。她也希望通過視頻把日常生活和學(xué)習(xí)都記錄下來，讓更多人了解敦煌舞、了解中國(guó)。

　　談及共建“一帶一路”倡議，茉莉說，“在萊索托，有很多中國(guó)人在那里生活和工作，給當(dāng)?shù)孛癖娞峁┝撕芏噌t(yī)療、交通方面的幫助，中國(guó)政府還給了很多外國(guó)同學(xué)來中國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)，所以我覺得中國(guó)是一個(gè)很好的地方。”

　　談及未來的打算，茉莉說，畢業(yè)后，她想留在中國(guó)發(fā)展，繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)舞，希望以后能把學(xué)習(xí)的中國(guó)舞蹈帶回到自己的國(guó)家，讓更多萊索托的小朋友，一起學(xué)習(xí)中國(guó)的舞蹈，了解中國(guó)文化，以此促進(jìn)兩國(guó)文化的溝通交流。